MANGGUSTORE.COM – Dewasa ini moral menjadi permasalahan dalam pendidikan di dunia, khususnya di negara kita Indonesia. Degradasi moral yang terus menerus mengalami peningkatan, membuktikan pendidikan formal belum mampu untuk mencetak siswa dengan karakter yang sesuai agama dan budaya di Indonesia. Maka, pendidikan pesantren menjadi sebuah jalan untuk mencetak karakter anak yang beragama serta berbudaya.

BACA:

Islam dan pendidikan Karakter

Pondok pesantren merupakan tempat pendidikan Islam yang telah ada sejak dahulu kala. Pondok pesantren terbukti mampu mencetak dan mengembangkan karakter seseorang menjadi berilmu pengetahuan, intelektual, kritis, dan memiliki akhlaqul karimah. Keberhasilan pondok pesantren dalam membentuk karakter karena, pesantren mengharuskan siswa untuk tinggal di asrama. Dengan begitu, semua hal yang dilakukan terpantau oleh para kiai di pesantren tersebut.

Buku Pendidikan Karakter Berbasis Pesantren, karanan Dr Arif Muzayin Shofwan (Penerbit Manggu)

BELI

Pelajaran khas di lingkungan pesantren adalah kitab kuning. Isi dari kitab kuning tersebut adalah, ilmu-ilmu yang dirumuskan oleh para ulama terdahulu sesuai dengan tuntunan Hadits dan  al-Qur’an. Dengan mengaji kitab kuning secara terus-menerus, karakter dari seseorang akan terbentuk beriringan dengan ilmu yang didapat. Selain itu, santri dapat melihat contoh yang menjadi role model kehidupan, yaitu para kiai, ustadz, serta ustadzah yang mengaplikasikan apa yang ada di dalam kitab kuning pada kehidupan sesungguhnya. Sehingga, santri dapat melihat secara langsung bagaimana pengamalan isi dari kitab kuning yang dikajinya.

Buku ‘Konstruksi Pendidikan Keagamaan Islam Multikultural di Pesantren‘, karangan Dr Arif Muzayin Shofwan (Penerbit Manggu)

BELI

Menurut Mastuhu (Emi Sriwahyuni, 2022: 16), ada 10 prinsip pendidikan yang berlaku pesantren. Kesepuluh prinsip itu menggambarkan ciri utama tujuan pendidikan pesantren, yaitu: memiliki kebijaksanaan menurut ajaran Islam, memiliki kebebasan yang terpimpin, artinya kebebasan yang terbatas, berkemampuan mengatur diri sendiri, memiliki kebersamaan yang tinggi, menghormati orang tua dan guru, cinta kepada ilmu, mandiri, dan kesederhanaan.

Semua hal di atas menjadi bukti indikator bahwa pendidikan pondok pesantren sangat memperhatikan pembinaan moral. Sehingga, pondok pesantren sebagai fungsi kontrol moral sangatlah efektif dan efisien.

Daftar Pustaka

Sriwahyuni, Emi. 2022. “Peranan Pondok Pesantren Terhadap Pembentukan Karakter Anak Didik di Zaman Globalisasi.” Hikamia. Vol.2, No. 1

Muzayin Sofwan, Arif. 2022.”Pendidikan Karakter Berbasis Pesantren.” Penerbit Manggu: Bandung

Tags: Pendidikan Moral Anak, Pondok Pesantren, Pondok Pesantren dan Pendidikan Moral Anak