Inovasi Pendidikan dalam Pembelajaran

MANGGUSTORE.COM – Negara Indonesia termasuk negara yang memiliki mutu pendidikan yang masih rendah jika dibandingkan dengan negara-negara lainnya. Hal yang menjadikan pendidikan kita masih rendah adalah kurangnya perhatian pemerintah terhadap pendidikan. Faktor utama dari rendahnya pendidikan adalah kurangnya peran pendidik dalam mengasah potensi anak dan minat anak. Para pendidik biasanya hanya sekedar mengajar serta melunasi kewajibannya saja tanpa memperhatikan kemajuan dari anak-anaknya.

Media pembelajaran Kreatif dan Inovatif adalah cara atau alat yang digunakan dalam proses pembelajaran. Media Pembelajaran Kreatif dan Inovatif ini menjelaskan mengenai tugas, peran, tanggung jawab, dan kompetensi Guru, peran penting media pembelajaran, macam-Macam media pembeljaran, kriteria pemilihan media pembelajaran, lingkungan sebagai media pembelajaran, sumber belajar dan media pembelajaran, serta pemanfaatan perpustakaan sebagai sumber belajar.

BELI BUKU INI

Berbicara mengenai inovasi (pembaruan) mengingatkan suatu istilah discovery dan invention. Discovery merupakan penemuan sesuatu (benda yang sebenarnya telah ada sebelumnya), ataupun invention merupakan sebuah penemuan yang benar-benar baru. Secara etimologi, inovasi berasal dari bahasa latin, yaitu innovation yang memiliki arti memperbarui dan mengubah. Maka, inovasi merupakan perubahan baru menuju arah perbaikan dan berencana (tidak secara kebetulan) (Idris dan Lisma. 1992:70).

Tujuan utama inovasi, adalah meningkatkan sumber-sumber tenaga, uang dan sarana, termasuk struktur dan prosedur organisasi. Tujuan inovasi pendidikan adalah meningkatkan efisiensi, relevansi, kualitas dan efektifitas sarana serta jumlah peserta didik sebanyak-banyaknya dengan hasil pendidikan sebesar-besarnya (menurut kriteria kebutuhan peserta didik, masyarakat, dan pembangunan) dengan menggunakan sumber, tenaga, uang, alat dan waktu dengan jumlah yang sekecil-kecilnya. Adapun arah tujuan inovasi pendidikan tahap demi tahap (Yuli, 2022:252), yaitu:

Strategi pembelajaran adalah serangkaian metode pengajaran yang meliputi semua aspek pembelajaran yang dilakukan oleh guru serta semua fasilitas yang terlibat, baik secara langsung maupun tidak langsung, dalam proses belajar mengajar. Strategi pembelajaran diperlukan untuk mencapai efektivitas belajar siswa. Buku ini, yang berjudul Strategi Pembelajaran untuk Membangun Efektivitas Belajar Siswa, menjelaskan tentang strategi-strategi efektif yang dapat digunakan oleh guru untuk meningkatkan efektivitas belajar siswa dan pada akhirnya meningkatkan prestasi belajar mereka.

BELI BUKU INI

1. Mengejar ketertinggalan yang diasilkan oleh kemajuan ilmu dan teknologi, sehingga semakin lama pendidikan di Indonesia semakin berjalan sejajar dengan kemajuan tersebut.
2. Mengusahakan tersekenggaranya pendidikan sekolah dan luar sekolah bagi setiap warga negara. Misalnya, meningkatkan daya tampung usia sekolah SD, SLTP, SLTA, dan PT. Di samping itu, akan ada usaha peningkatan mutu yang dirasakan semakin menurun saat ini. Dengan sistem penyampaian yang baru, peserta didik diharapkan menjadi manusia yang aktif, kreatif, dan terampil memecahkan masalahnya sendiri.

Buku Pengelolaan Pendidikan ini menguraikan prinsip dasar dalam manajemen pendidikan, pengelolaan unit pendidikan, manajemen kelas, pengelolaan kurikulum, pengelolaan peserta didik, manajemen staf pendidik dan kependidikan, pengelolaan fasilitas dan infrastruktur pendidikan, pengelolaan keuangan pendidikan, hubungan sekolah dengan masyarakat, kepemimpinan pendidikan, manajemen peningkatan kualitas pendidikan, supervisi pendidikan, dan pemasaran pendidikan.

BACA DI SINI

Inovasi pendidikan sebagai usaha perubahan pendidikan tidak bisa berdiri sendiri, tetapi harus melibatkan semua unsur yang terkait di dalamnya. Seperti, inovator, penyelenggara inovasi seperti guru dan siswa. Di samping itu, keberhasilan inovasi pendidikan tidak hanya ditentukan oleh satu atau dua faktor, tetapi juga oleh masyarakat serta kelengkapan fasilitas. Faktor utama yang perlu diperhatikan dalam inovasi pendidikan (Putra, dkk., 2020) adalah guru, siswa, kurikulum, fasilitas dan program/tujuan.

Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia, Evaluasi pembelajaran merupakan salah satu kegiatan inti dalam proses belajar mengajar. Kegiatan ini dilakukan untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran yang telah dirumuskan sebelumnya. Pada dasarnya evaluasi menjadi kegiatan uang sangat penting untuk dilakukan karena berkenaan dengan penilaian keberhasilan hasil mengajar.

BELI BUKU INI SEKARANG

Tags: Inovasi Pembelajaran, Inovasi Pendidikan, Inovasi Pendidikan dalam Pembelajaran