Ada yang ditanyakan?
Klik untuk chat dengan customer support kami
Teh Ayu● online 6282116932476
Teh Neng● online 6282116932479
● online
Buku Ajar Matematika Kelas VII berbasis Kearifan Lokal Suku Budaya Mandailing
Rp 95.000 Rp 196.500| Kode | 008 |
| Stok | Tersedia (10) |
| Kategori | Eksakta, Pendidikan |
Buku Ajar Matematika Kelas VII berbasis Kearifan Lokal Suku Budaya Mandailing
Matematika adalah bahasa universal dan karenanya kemampuan matematika siswa suatu negara sangat mudah dibandingkan dengan negara lain. Selain dari itu matematika juga dipakai sebagai alat ukur untuk menentukan kemajuan pendidikan di suatu negara.
Buku Ajar Matematika ini terdiri atas 10 bab materi matematika kelas VII yang dimulai dari materi pecahan dan terakhir adalah materi penyajian data. Buku ini juga mengintegrasikan proses berfikir abstraksi dan komunikasi matematis. Terlihat pada setiap contoh masalah yang diterapkan adalah masalah yang memiliki indikator dalam pencapaian kemampuan komunikasi abstraksi dan komunikasi matematika.

Pengarang:
Dr. Izwita Dewi, M.Pd
Halaman: 270
Ukuran: 17,5 cm x 25 cm
ISBN: 978-623-6003-48-0
Kertas: Bookpaper
Penerbit: Manggu Makmur Tanjung Lestari
Tags: budaya lokal, budaya mandailing, buku ajar, matematika, matematika kelas VII
Buku Ajar Matematika Kelas VII berbasis Kearifan Lokal Suku Budaya Mandailing
| Berat | 390 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 1.771 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Implementasi Pemikiran Ki Hadjar Dewantara Pengarang: Bradley Setiyadi,S.Pt.M.Pd & Rahmalia,S.Pd.M.Pd Kertas: Bookpaper Isi: 112 Halaman ISBN: 978-623-6003-44-2 Tahun: 2021 Penerbit: Manggu Makmur Tanjung Lestari Pemikiran Ki Hadjar Dewantara mengenai pendidikan telah menjadi cerita tersendiri bagi sejarah pendidikan di indonesia. Konsep pendidkannya menampilkan kekhasan kultural indonesia dan menekankan pentingnya pengolahan potensi – potensi peserta didik secara… selengkapnya
Rp 50.000Pengembangan kurikulum merupakan proses perencanaan dan penyusunan kurikulum oleh pengembang kurikulum dan kegiatan yang dilakukan agar kurikulum yang dihasilkan dapat menjadi bahan ajar dan acuan yang digunakan untuk mencapai tujuan pendidikan nasional. Buku Pengantar Pengembangan Kurikulum dengan Pendekatan Normatif Fisiologis ini menjelaskan pengembangan kurikulum secara umum, landasan, teori dan model pengembangan kurikulum, dasar-dasar pengembangan kurikulum,… selengkapnya
Rp 51.120 Rp 56.800Buku Pembelajaran IPS SD/MI ini disusun sebagai panduan pembelajaran untuk mata kuliah Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) pada program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Dirancang secara praktis dan aplikatif, buku ini membantu mahasiswa calon guru memahami aspek teoritis sekaligus keterampilan praktis dalam merancang dan mengimplementasikan pembelajaran IPS yang relevan dengan karakteristik anak sekolah dasar… selengkapnya
Rp 73.200Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan tahap fundamental dalam membangun dasar perkembangan anak, baik dari aspek kognitif, sosial, emosional, maupun moral. Pada masa ini, anak memerlukan tidak hanya stimulasi pembelajaran, tetapi juga pendampingan yang mampu membantu mereka memahami diri, berinteraksi dengan lingkungan, serta mengembangkan potensi secara optimal. Oleh karena itu, layanan bimbingan dan konseling dalam… selengkapnya
Rp 60.000Pendidikan tidak pernah berdiri sendiri. Di balik setiap proses belajar, kebijakan sekolah, hingga interaksi antara guru dan siswa, selalu terdapat nilai, kebiasaan, dan cara pandang yang lahir dari budaya masyarakat. Buku Antropologi Pendidikan hadir untuk membuka cara pandang tersebut, membantu pembaca memahami bahwa pendidikan dan budaya adalah dua hal yang saling terkait dan tidak dapat… selengkapnya
Rp 60.000Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) merupakan suatu model pembelajaran terpadu yang memungkinkan siswa secara individu maupun dalam kelompok aktif dalam mencari, menggali, dan menemukan konsep dan prinsip secara holistik dan otentik. Buku Pembelajaran IPA untuk SD/MI membahas tentang esensi IPA sebagai Ilmu Pengetahuan Alam, pemahaman dan karakteristik IPA, penjelasan dan panduan pembelajaran IPA, indikator pembelajaran… selengkapnya
Rp 49.500 Rp 55.000Pengembangan edupreneurship merupakan sebuah gagasan menyeluruh tentang bagaimana menyiapkan lulusan yang kompeten serta berjiwa wirausaha. Lembaga pendidikan unggul diharapkan mampu memberdayakan peserta didik agar mereka memperoleh sukses di kemudian hari. Untuk memperoleh sukses tersebut, pendidikan diharapkan mampu membekali peserta didiknya supaya memiliki kepekaan sosial untuk menembus sektor bisnis dan membawa perubahan. Sistem manajemen eduprenership diharapkan… selengkapnya
Rp 65.000Media pembelajaran Kreatif dan Inovatif adalah cara atau alat yang digunakan dalam proses pembelajaran. Media Pembelajaran Kreatif dan Inovatif ini menjelaskan mengenai tugas, peran, tanggung jawab, dan kompetensi Guru, peran penting media pembelajaran, macam-Macam media pembeljaran, kriteria pemilihan media pembelajaran, lingkungan sebagai media pembelajaran, sumber belajar dan media pembelajaran, serta pemanfaatan perpustakaan sebagai sumber belajar…. selengkapnya
Rp 54.000 Rp 60.000Metode pembelajaran discovery learning merupakan proses pembelajaran yang menuntut siswa menemukan suatu konsep yang belum diketahui sebelumnya dengan cara melakukan suatu pengamatan dan penelitian dari masalah yang diberikan oleh guru yang bertujuan agar siswa berperan sebagai subjek belajar secara aktif dalam pembelajaran di kelas. Proses pembelajaran bukanlah sekedar menyapaikan materi saja atau informasi kepada siswa… selengkapnya
Rp 49.500 Rp 54.000Sejatinya, anak hadir dalam hidup kita bukan hanya sebuah anugerah yang Allah Swt. beri, melainkan juga sebagai ujian besar bagi kita selaku orangtua. Mereka hadir sebagai penyejuk dan penghibur hati, namun juga Allah memerintahkan kita sebagai orangtua untuk mendidik mereka dengan baik. Menjaga dan memelihara keluarga berarti mendidik mereka agar mampu mengenali Tuhannya, mampu membedakan… selengkapnya
Rp 73.500
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.