Discovery Learning Solusi untuk Kamu yang Sering Kesulitan Mengajar

Kamu sering mengalami kesulitan saat mengajar di kelas? Tenang, kesulitan saat mengajar di kelas adalah hal yang umum dialami oleh para pendidik. Salah satu metode pembelajaran yang dapat membantu mengatasi kesulitan ini adalah metode  Discovery Learning atau pembelajaran penemuan.

Metode pembelajaran Discovery Learning adalah pendekatan yang mendorong siswa untuk aktif terlibat dalam proses belajar melalui eksplorasi, penemuan, dan pemecahan masalah. Dalam metode ini, guru berperan sebagai fasilitator dan siswa diarahkan untuk menemukan konsep, prinsip, atau fakta-fakta baru dengan menggunakan pengetahuan dan pengalaman mereka sendiri.

Hermawan, seorang dosen UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten lulusan UIN Syarif Hidayatullah yang saat ini sedang menempuh studi doktoralnya di Institut Pertanian Bogor,  telah menulis sebuah buku yang amat penting bagi dunia pendidikan, buku yang ditulisnya berjudul Metode Pembelajaran Discovery Learning. Buku ini disusun tahun 2020 dan diterbitkan oleh Penerbit Manggu di tahun yang sama. Buku ini berisi sekitar 100 halaman A5 (14,5 x 20,5) dengan ISBN 978-623-7715-75-7. Buku Metode Pembelajaran Discovery Learning ini terdiri dari 4 bab.

Sampul Depan Buku Metode Pembelajaran Discovery Learning karya Hermawan

Beli di Sini!

Bab pertama, menjelaskan tentang latar belakang pendidikan dan metode pembelajaran secara umum. Kemudian penulis secara gamblang menjelaskan tentang metode pembelajaran Student Teams Achievment Division (STAD), ciri-cirinya, langkah-langkah hingga kelebihan dan kelemahan pembelajaran STAD. Selanjutnya penulis menjelaskan tentang metode pembelajaran discovery learning, tujuan pembelajaran discovery learning , langkah-langkah metode pembelajaran discovery learning, manfaat pembelajaran discovery learning, keunggulan dan kelemahan discovery learning hingga aplikasi model discovery learning dalam pembelajaran IPA.

Daftar isi buku Metode Pembelajaran Discovery Learning

Bab kedua buku Metode Pembelajaran Discovery Learning membahas tentang pembelajaran IPA, hakikat IPA, nilai-nilai IPA yang mencakup nilai praktis, nilai intelektual, nilai sosial budaya ekonomi dan politik, nilai kependidikan, dan nilai keagamaan. Selanjutnya akan dibahas tentang tujuan mata pelajaran IPA, ruang lingkup, dan konsep & prinsip IPA.

Bab ketiga buku Metode Pembelajaran Discovery Learning menjelaskan tentang contoh-contoh lembar kerja siswa, mulai dari lembar kerja siswa Sekolah Dasar, lembar kerja siswa Sekolah Menengah Pertama, hingga lembar kerja siswa Sekolah Menengah Atas. Pada lembar kerja siswa SMA akan dibahas mengenai komponen ekosistem dan kepekaan Indera Pengecap (lidah).

Pembahasan Manfaat Metode Pembelajaran Discovery Learning

Bab terakhir, buku Metode Pembelajaran Discovery Learning menjelaskan tentang bagaimana pola pengukuran dan penilaian, instumen apa saja, jenis-jenis instrument yang digunakan, serta bagaimana pola penilaian di kelas rendah dan kelas tinggi. Selain itu, Penulis juga melengkapi pembahasan tentang asesmen kinerja dan asesmen portofolio.

Halaman ISBN buku Metode Pembelajaran Discovery Learning

Buku Metode Pembelajaran Discovery Learning ini akan sangat berguna untuk guru-guru di tingakat Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, dan Sekolah Menengah Atas terutama yang mengampu mata pembelajaran IPA. Selain untuk guru, buku Metode Pembelajaran Discovery Learning ini juga wajib menjadi buku bacaan atau referensi mahasiswa yang sedang mengambil mata kuliah Metode Pembelajaran terutama di prodi Pendidikan IPA.

Buku Metode Pembelajaran Discovery Learning (sampul belakang)

Tags: Discovery Learning, Metode Pembelajaran Discovery Learning