MANGGUSTORE.COM – Melihat pada zaman sekarang, pendidikan adalah hal yang dijunjung tinggi dalam masyarakat sehingga dimulai balita hingga dewasa menganyam pendidikan. Pendidikan prasekolah menjadi sebuah pintu masuk pendidikan bagi anak-anak. Secara umum, tujuan diadakannya pendidikan prasekolah yaitu, mengembangkan beberapa potensi anak sejak dini sebagai persiapan untuk melanjutkan ke jenjang lebih tinggi dan agar anak dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sekolah.

Buku “Manajemen Pendidikan Teori dan Praktik” membahas konsep dasar administrasi dan manajemen, perkembangan teori dan praktik manajemen, teori-teori kepemimpinan, peran kepemimpinan dalam organisasi sekolah, peran guru dalam manajemen pendidikan karakter, manajemen tenaga kependidikan, manajemen kesiswaan, manajemen pendanaan, manajemen sarana dan prasarana, Total Quality Management, manajemen berbasis sekolah, perencanaan kurikulum, peran supervisi pendidikan, dan manajemen bimbingan dan konseling.

BELI SEKARANG

Dalam Peraturan Pemerintah Nomor 27 Tahun 1990 Tentang Pendidikan Prasekolah bab 1 Pasal 1, yang dimaksud dengan prasekolah adalah, pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani anak didik di luar lingkungan keluarga sebelum memasuki pendidikan dasar, yang diselenggarakan pendidikan sekolah atau jalur pendidikan di luar sekolah.

BACA:

Pendidikan Anak Usia Dini

Secara khusus tujuan diadakannya pendidikan prasekolah yaitu:

1. Agar anak percaya akan adanya Tuhan dan mampu beribadah serta mencintai sesamanya.
2. Agar anak mampu mengelola keterampilan tubuhnya termasuk gerakan motorik kasar dan motorik halus, serta mampu menerima rangsangan sensorik.
3. Anak mampu menggunakan bahasa untuk pemahaman bahasa pasif dan dapat berkomunikasi secara efektif sehingga dapat bermanfaat untuk berfikir dan belajar.
4. Anak mampu berfikir kritis, logis, dapat memecahkan maslah, memberikan alasan, dan menemukan hubungan sebab akibat.
5. Anak mampu mengenal lingkungan alam, lingkungan sosial, peranan masyarakat, dan menghargai keragaman sosial dan budaya, serta mampu mengembangkan konsep diri yang positif dan kontrol diri.
6. Anak memiliki kepekaan terhadap irama, nada, berbagai bunyi, serta menghargai karya kreatif (Khadijah, 2016:12).

Pendidikan Anak Usia Dini merupakan pendidikan dasar yang diselanggarakan bagi anak-anak dalam usia emas (Golden Age). Pada usia ini, segala potensi pada anak usia dini digali, dikembangkan dan dibentuk untuk memenuhi harapan tercapainya tujuan pendidikan nasional yang Tertuang dalam undang-undang sistem pendidikan nasional nomor 20 Tahun 2003. Sehingga dalam penyelanggarannya diperlukan pengolahan yang baik di segala aspek.

BELI SEKARANG

Fungsi dari pendidikan prasekolah adalah: a) Memberikan kesempatan yang seluas-luasnya bagi anak untuk mengikuti pendidikan anak sesuai dengan potensi yang dimilikinya. b) Membantu dan memfasilitasi pengembangan potensi anak bangsa di lingkungan keluarga, dan masyarakat. c) Membantu memperbaiki mutu dan relevansi pendidikan prasekolah setara dengan mutu pendidikan di negara lain. d) Memberdayakan peran serta masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan anak usia dini berdasarkan prinsip otonomi daerah. e) Setiap instansi pemerintah, swasra, LSM, yayasan atau pendidikan boleh melaksanakan program pendidikan prasekolah (Khadijah, 2016:12-13).

PERLU BUKU TEMA PENDIDIKAN LAINNYA?

KLIK INI

ATAU KUNJUNGI TOKO ONLINE KAMI

DI TOKOPEDIA

Tags: Fungsi Pendidikan Prasekolah, Pendidikan Prasekolah, Peran dan Fungsi Pendidikan Prasekolah