● online
Evaluasi Pembelajaran Transformatif Paradigma, Pendekatan Sistemik, dan Desain Instrumen Evaluasi Kontemporer
| Stok | Pre Order |
| Kategori | Pendidikan |
Evaluasi Pembelajaran Transformatif Paradigma, Pendekatan Sistemik, dan Desain Instrumen Evaluasi Kontemporer
Evaluasi bukan lagi sekadar memberi nilai—melainkan kunci untuk membentuk pembelajaran yang mengubah cara mahasiswa berpikir, bertumbuh, dan berhasil. Buku ini mengajak pembaca memahami transformasi paradigma asesmen di pendidikan tinggi, dari pendekatan yang berorientasi pada penilaian hasil (Assessment of Learning) menuju asesmen yang menjadi bagian dari proses belajar (Assessment as Learning) sekaligus sarana peningkatan kualitas pembelajaran (Assessment for Learning). Dengan pendekatan yang komprehensif, buku ini menunjukkan bagaimana membangun sistem evaluasi yang adil, inklusif, autentik, dan selaras dengan kebutuhan pembelajaran abad ke-21.
Disusun secara sistematis, buku ini membahas konsep constructive alignment berbasis kurikulum Outcome-Based Education (OBE), berbagai model evaluasi program seperti CIPP, Stake, dan Kirkpatrick, hingga teknik penyusunan serta standardisasi instrumen penilaian. Pembaca juga akan memperoleh panduan praktis dalam merancang asesmen untuk case method dan project-based learning lengkap dengan contoh rubrik analitis yang aplikatif dan mudah diadaptasi di berbagai disiplin ilmu.
Ditujukan bagi dosen, mahasiswa, peneliti, pengembang kurikulum, dan praktisi pendidikan, buku ini menjadi referensi yang tidak hanya memperkaya wawasan teoretis, tetapi juga memberikan solusi praktis untuk menciptakan proses evaluasi yang lebih bermakna, objektif, dan berdampak nyata terhadap kualitas pembelajaran.
Temukan inspirasi dan strategi terbaik untuk mentransformasi sistem asesmen Anda dengan membaca buku ini hingga tuntas.

EVALUASI PEMBELAJARAN TRANSFORMATIF
Paradigma, Pendekatan Sistemik, dan Desain Instrumen Evaluasi Kontemporer
Penyusun:
Dr. H. Muhammad Hasan Basari, S.Pd., M.Pd.
Dr. Fitri Handayani, S.Pd.I., M.Pd.
Penyunting: Aep Syaiful Hamidin
Penata Aksara: Sy.
Penerbit: MANGGU MAKMUR TANJUNG LESTARI
Cet. I, 2026
212 hlm.; 14,5 cm × 21 cm
Tags: Evaluasi Pembelajaran Transformatif, Muhammad Hasan Basari
Evaluasi Pembelajaran Transformatif Paradigma, Pendekatan Sistemik, dan Desain Instrumen Evaluasi Kontemporer
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 107 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Kamus Sosiologi adalah sejenis buku rujukan yang menerangkan makna kata-kata dalam ilmu sosiologi. Kamus berfungsi untuk membantu seseorang mengenal perkataan baru. Selain menerangkan maksud kata, kamus juga mempunyai pedoman sebutan, asal usul sesuatu perkataan dan juga contoh penggunaan bagi suatu perkataan. Sosiologi merupakan ilmu yang membahas perilaku sosial antar individu, antar kelompok, maupun antara individu… selengkapnya
Rp 20.000Fenomena perkembangan Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni (IPTEKS) khususnya Teknologi Informasi dan Komunikasi (ITK) yang begitu pesat direspon oleh masyarakat dunia dengan gegap gempita. Begitu banyak lompatan kemajuan di berbagai sektor kehidupan di dunia tidak terlepas dari peran IPTEKS dan ITK ini. Tanpa terkeculi, sektor pendidikan. Hadirnya multi media dan teknologi maya di dunia pendidikan… selengkapnya
Rp 95.700Media pembelajaran Kreatif dan Inovatif adalah cara atau alat yang digunakan dalam proses pembelajaran. Media Pembelajaran Kreatif dan Inovatif ini menjelaskan mengenai tugas, peran, tanggung jawab, dan kompetensi Guru, peran penting media pembelajaran, macam-Macam media pembeljaran, kriteria pemilihan media pembelajaran, lingkungan sebagai media pembelajaran, sumber belajar dan media pembelajaran, serta pemanfaatan perpustakaan sebagai sumber belajar…. selengkapnya
Rp 54.000 Rp 60.000Pengembangan edupreneurship merupakan sebuah gagasan menyeluruh tentang bagaimana menyiapkan lulusan yang kompeten serta berjiwa wirausaha. Lembaga pendidikan unggul diharapkan mampu memberdayakan peserta didik agar mereka memperoleh sukses di kemudian hari. Untuk memperoleh sukses tersebut, pendidikan diharapkan mampu membekali peserta didiknya supaya memiliki kepekaan sosial untuk menembus sektor bisnis dan membawa perubahan. Sistem manajemen eduprenership diharapkan… selengkapnya
Rp 65.000Sejatinya, anak hadir dalam hidup kita bukan hanya sebuah anugerah yang Allah Swt. beri, melainkan juga sebagai ujian besar bagi kita selaku orangtua. Mereka hadir sebagai penyejuk dan penghibur hati, namun juga Allah memerintahkan kita sebagai orangtua untuk mendidik mereka dengan baik. Menjaga dan memelihara keluarga berarti mendidik mereka agar mampu mengenali Tuhannya, mampu membedakan… selengkapnya
Rp 73.500Buku ini mengupas tuntas peran penting guru sebagai motivator utama dalam proses belajar siswa. Tidak hanya sebagai penyampai materi, guru juga dituntut menjadi inspirator yang mampu membangkitkan semangat, rasa ingin tahu, dan keinginan untuk terus belajar dalam diri peserta didik. Melalui pendekatan yang praktis dan berbasis pengalaman nyata, buku ini menyajikan berbagai teknik efektif dalam… selengkapnya
Rp 65.000Di tengah tantangan zaman yang semakin kompleks, membentuk generasi masa depan yang tidak hanya cerdas secara intelektual tetapi juga kuat secara moral menjadi sebuah keniscayaan. Buku ini hadir sebagai panduan komprehensif bagi calon guru dan pendidik dasar dalam mengintegrasikan pendidikan karakter ke dalam proses pembelajaran sehari-hari. Mengupas secara mendalam landasan filosofis, yuridis, hingga strategi implementasi… selengkapnya
Rp 69.500Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian. Pendidikan sering terjadi di bawah bimbingan orang lain, tetapi juga memungkinkan secara otodidak. Berbagai dimensi pendidikan di tanah air pada era ini dikupas oleh para guru yang terhimpun dalam komunitas Pengajar Penulis Jawa… selengkapnya
Rp 20.000 Rp 25.000Ulumul Qur’an adalah pembahasan-pembahasan yang berkaitan dengan al-Qur’an. Sebagian pokok-pokok pembahasan ilmu al-Qur’an dapat ditinjau dari segi turunnya ayat, urut-urutan ayat, pengumpulan ayat, penulisan ayat, pembacaan ayat, tafsir ayat, i’jaz, nasikh dan mansukh, atau bantahan terhadap hal yang menyebabkan keraguan terhadap al-Qur’an. Ruang lingkup pembahasan ulumul quran berarti adalah cakupan pembahasan-pembahasan atau masalah yang dibahas… selengkapnya
Rp 59.500 Rp 65.000Buku ini menjelaskan mengenai bagaimana caranya menggunakan metode STAD (Student Teams Achivement Division) di kelas, baik di sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), ataupun di Sekolah Menengah Atas (SMA). Metode ini cocok sekali digunakan di kelas setiap pembelajaran kepada siswa, tujuannya tiada lain untuk mengaktifkan keinginan siswa dalam hal belajar di kelas. Metode STAD… selengkapnya
Rp 70.000

Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.