Metode Pembelajaran

MANGGUSTORE.COM – Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber-sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Pembelajaran merupakan bantuan yang diberikan pendidik agar dapat terjadi proses perolehan ilmu dan pengetahuan, penguasaan kemahiran, dan tabiat, serta pembentukan sikap dan kepercayaan pada peserta didik. Untuk terlaksananya pembelajaran, proses pengajaran harus menggunakan metode pembelajaran agar tercapai pembelajaran yang efektif dan efisien.

Metode pembelajaran discovery learning merupakan proses pembelajaran yang menuntut siswa menemukan suatu konsep yang belum diketahui sebelumnya dengan cara melakukan suatu pengamatan dan penelitian dari masalah yang diberikan oleh guru yang bertujuan agar siswa berperan sebagai subjek belajar secara aktif dalam pembelajaran di kelas.

BELI SEKARANG

Metode pembelajaran adalah seluruh perencanaan dan prosedur maupun langkah-lankah kegiatan pembelajaran termasuk pilihan cara penilaian yang akan dilaksanakan. Metode pembelajaran dapat dianggap sebagai sesuatu prosedur atas prosedur yang teratur, suatu jalan atau cara yang teratur untuk melakukan pembelajaran (Suyono dan Harinto, 2014:19).

Buku Pembelajaran IPA untuk SD/MI membahas tentang esensi IPA sebagai Ilmu Pengetahuan Alam, pemahaman dan karakteristik IPA, penjelasan dan panduan pembelajaran IPA, indikator pembelajaran IPA untuk SD/MI, alat peraga dalam pembelajaran IPA, perancangan penilaian dalam pembelajaran IPA untuk SD/MI, serta rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dalam pembelajaran IPA untuk SD/MI.

BELI SEKARANG

Hamzah B. Uno dan Nurdin Muhammad (2012:7) mendefinisikan metode pembe. Akan tetapi, di dalam pelaksanaannya metode dan teknik memiliki perbedaan seperti contoh: Ibu Yulia dan Bapak Bambang adalalajaran sebagai cara yang digunakan guru dalam menjalankan fungsinya dan merupakan alat untuk mencapai tujuan pembelajaran seorang guru, mereka menggunakan metode yang sama, yaitu demonstrasi dalam pembelajarannya. Namun, hasil dari metode yang dilakukan kedua guru tersebut berbeda. Hal ini terjadi karena Ibu Yulia memberikan kesempatan kepada muridnya untuk mendemonstrasikan apa yang telah dipelajarinya. Sedangkan, Pak Bambang hanya mendemonstrasikan olehnya saja tanpa campur tangan para muridnya.

Pembelajaran di era milenial tak lagi mengandalkan papan tulis dan kapur, melainkan alat-alat elektronik dan kecanggihan teknologi. Guru harus mahir menggunakan teknologi digital dan guru harus mampu memanfaatkan teknologi untuk mencari sumber belajar maupun berkomunikasi jarak jauh dengan siswa.

BELI DI SHOPEE

Metode pembelajaran tergantung pada karakteristik para peserta didik, tenaga pendidik, serta lingkungan dalam kegiatan pembelajaran tersebut. Metode pembelajaran seharusnya tidak bisa di samaratakan, sebab peserta didik dan tenaga pendidik adalah seorang manusia. Manusia bersifat dinamis, tidak semua manusia memiliki karakter yang sama,terutama pada pemebelajaran, pendidikan, masing-masing memiliki kemampuan dan minat yang berbeda-beda.

Salah satu tujuan dari manajemen pendidikan adalah untuk mengembangkan peserta didik yang aktif dalam mengembangkan potensi diri, termasuk kekuatan spiritual, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan bagi dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara. Selain itu, manajemen pendidikan juga bertujuan untuk memenuhi salah satu dari lima kompetensi tenaga kependidikan.

BELI DI TOKOPEDIA

Tags: Metode pembelajaran