Ada yang ditanyakan?
Klik untuk chat dengan customer support kami
● online 6282116932476
● online 6282116932479
● online
Pendidikan Karakter Berbasis Pesantren
Rp 59.000 Rp 65.000Kode | 978-623-6003-04-6 |
Stok | Tersedia |
Kategori | Pendidikan |
Pendidikan Karakter Berbasis Pesantren
Pendidikan karakter berbasis pesantren menjelaskan tentang pendidikan karakter yang menekankan pada dimensi etika religius menjadi begitu penting dan relevan untuk diaplikasikan sesegera mungkin. Pendidikan karakter memiliki maksud untuk mencetak Sumber Daya Manusia yang berkulitas dan berkarakter.
Pesantren adalah sebuah pendidikan tradisional yang para siswanya tinggal bersama dan belajar di bawah bimbingan guru yang lebih dikenal dengan sebutan kiai dan mempunyai asrama untuk tempat menginap santri.
Keunggulan pendidikan karakter di pondok pesantren dapat dilihat dari sistem pendidikan yang dikembangkan secara konsisten dalam membentuk pribadi muslim yang bermoral dan bertanggung jawab. Pendidikan di pondok pesantren tidak memiliki jebakan pembelajaran yang lengkap, tetapi menghasilkan lulusan yang memiliki akhlak mulia, sebaliknya di lembaga pendidikan umum sistem pendidikan memiliki jebakan pembelajaran yang jelas, tetapi tidak menghasilkan lulusan yang berakhlak mulia. Sisi menarik dari pendidikan di pondok pesantren adalah antara guru dan santri terdapat rasa hormat dan santri patuh kepada guru. Rasa hormat dan kepatuhan siswa kepada guru tidak terputus dan berlaku seumur hidup.
Pendidikan karakter yang diajarkan di pondok pesantren meliputi sikap hormat kepada orang tua, ulama, cium tangan guru, keteladanan, sopan santun, kesederhanaan, kejujuran, amanah, tanggung jawab dan kemandirian. Metode pendidikan karakter di Pesantren, yaitu: metode keteladanan, metode mengambil pelajaran (ibrah), metode nasihat (mauī–ah), metode disiplin, metode targhīb wa tahzīb, dan metode kemandirian.
Pendidikan karakter Berbasis Pesantren
Pengarang: Dr. Arif Muzayin Shofwan, M.Pd.
Editor; Aep Syaiful Hamidin
Bahan: Bookpaper
Sampul : Soft Cover
Ukuran: 14,5x 20,5 cm
Jumlah Hal: 140 halaman
ISBN: 978-623-6003-04-6
Terbit: 2021
Tags: pendidikan karakter, pendidikan karakter di pesantren, pendidikan pesantren di indonesia, pola pendidikan karakter
Pendidikan Karakter Berbasis Pesantren
Berat | 300 gram |
Kondisi | Baru |
Dilihat | 761 kali |
Diskusi | Belum ada komentar |
Model Pembelajaran Inovatif Bahasa dan Sastra Indonesia Teori dan Aplikasi Pengarang: Yulianah Prihatin,M.Pd. Editor: Aep Syaiful Hamidin Isi: 163 Kertas: Bookpaper ISBN: 978-602-5717-59-8 Tahun: 2019 Penerbit: Manggu Makmur Tanjung Lestari Model Pembelajaran Inovatif Bahasa dan Sastra Indonesia Teori dan Aplikasi – pembelajaran merupakan proses kegiatan yang melibatkan guru, siswa, metode, lingkungan, media, sarana, dan prasarana…. selengkapnya
Rp 52.500 Rp 58.500Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) merupakan suatu model pembelajaran terpadu yang memungkinkan siswa secara individu maupun dalam kelompok aktif dalam mencari, menggali, dan menemukan konsep dan prinsip secara holistik dan otentik. Buku Pembelajaran IPA untuk SD/MI membahas tentang esensi IPA sebagai Ilmu Pengetahuan Alam, pemahaman dan karakteristik IPA, penjelasan dan panduan pembelajaran IPA, indikator pembelajaran… selengkapnya
Rp 49.500 Rp 55.000Pengelolaan kelas atau manajemen kelas merupakan kegiatan-kegiatan yang diupayakan oleh seorang guru untuk menciptakan situasi kelas yang kondusif dalam rangka pencapaian tujuan pembelajaran yang maksimal. Pengelolaan Kelas dalam Pembelajaran ini mengupas secara tuntas, baik dari sisi teori maupun dari sisi aplikasinya, membahas mengenai bagaimana pengelolaan kelas di madrasah. Dalam pembahasannya juga diberikan contoh – contoh… selengkapnya
Rp 76.500 Rp 85.000Manajemen Pendidikan Islam merupakan serangkaian aktifitas memobilisasi dan memadukan pelbagai sumber daya pendidikan islam dalam rangka mencapai tujuan pendidikan islam yang telah di tetapkan. Manajemen pendidikan Islam adalah suatu proses pengelolaan lembaga pendidikan Islam secara islami dengan cara menyiasati sumber-sumber belajar dan hal-hal lain yang terkait untuk mencapai tujuan pendidikan Islam secara efektif” dan efisien…. selengkapnya
Rp 77.400 Rp 86.000Implementasi Pengawasan Penyelenggaraan Pendidikan sebagai kegiatan yang ditunjukkan untuk memperbaiki dan meningkatkan mutu proses dan hasil pembelajaran. Sistem pengawasan dilakukan oleh pengawas pendidik yang secara legal diberikan kewenangan untuk menangani masalah dengan mempertimbangkan aspek keadilan, pemerataan layanan, dan penyebaran informasi yang akurat. Pengawasan adalah salah satu instrumen utama untuk menjamin mutu dan mengembangkan standar pendidikan…. selengkapnya
Rp 98.000Teori Belajar adalah suatu bidang studi yang memfokuskan pada perkembangan intelektual atau mental siswa. Konsep teori belajar digunakan untuk menggambarkan bagaimana manusia belajar, dengan tujuan membantu manusia memahami proses kompleks dalam belajar. Buku “Teori Belajar dan Aplikasinya dalam Pembelajaran” membahas berbagai teori belajar, antara lain teori belajar behavioristik, teori belajar humanistik, teori belajar kognitif, teori… selengkapnya
Rp 86.900Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana sebagai wadah memberikan bimbingan dan pertolongan kepada anak-anak yang belum dewasa dalam rangka mengembangkan potensi mereka baik secara jasmani maupun rohani sehingga dapatlah mencapai kedewasaannya dan mampu mengemban amanahnya sebagai khalifah dimuka bumi ini dengan baik. Pendidikan memiliki kedudukan yang sangat fundamental dan asasi dalam kehidupan manusia. Dimana ada… selengkapnya
Rp 60.300 Rp 67.000Hegemoni budaya merujuk pada dominasi kelas penguasa terhadap masyarakat yang memiliki keragaman budaya. Kelas penguasa tersebut membentuk atau memanipulasi budaya masyarakat melalui keyakinan, persepsi, nilai-nilai, dan adat istiadat, sehingga pandangan kelompok tertentu menjadi norma budaya umum tanpa adanya paksaan. Dalam budaya Jawa, istilah “Priyayi” merujuk pada kelas sosial bangsawan yang memiliki darah keturunan dari keluarga… selengkapnya
Rp 73.200 Rp 91.500Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian. Pendidikan sering terjadi di bawah bimbingan orang lain, tetapi juga memungkinkan secara otodidak. Berbagai dimensi pendidikan di tanah air pada era ini dikupas oleh para guru yang terhimpun dalam komunitas Pengajar Penulis Jawa… selengkapnya
Rp 20.000 Rp 25.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.