Pendidikan Karakter

Buku Pembelajaran IPS SD/MI ini disusun sebagai panduan pembelajaran untuk mata kuliah Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) pada program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Dirancang secara praktis dan aplikatif, buku ini membantu mahasiswa calon guru memahami aspek teoritis sekaligus keterampilan praktis dalam merancang dan mengimplementasikan pembelajaran IPS yang relevan dengan karakteristik anak sekolah dasar… selengkapnya

Manajemen Pendidikan Islam merupakan serangkaian aktifitas memobilisasi dan memadukan pelbagai sumber daya pendidikan islam dalam rangka mencapai tujuan pendidikan islam yang telah di tetapkan. Manajemen pendidikan Islam adalah suatu proses pengelolaan lembaga pendidikan Islam secara islami dengan cara menyiasati sumber-sumber belajar dan hal-hal lain yang terkait untuk mencapai tujuan pendidikan Islam secara efektif” dan efisien…. selengkapnya

Kamus Sosiologi adalah sejenis buku rujukan yang menerangkan makna kata-kata dalam ilmu sosiologi. Kamus berfungsi untuk membantu seseorang mengenal perkataan baru. Selain menerangkan maksud kata, kamus juga mempunyai pedoman sebutan, asal usul sesuatu perkataan dan juga contoh penggunaan bagi suatu perkataan. Sosiologi merupakan ilmu yang membahas perilaku sosial antar individu, antar kelompok, maupun antara individu… selengkapnya

Pembelajaran di era milenial tak lagi mengandalkan papan tulis dan kapur, melainkan alat-alat elektronik dan kecanggihan teknologi. Guru harus mahir menggunakan teknologi digital dan guru harus mampu memanfaatkan teknologi untuk mencari sumber belajar maupun berkomunikasi jarak jauh dengan siswa. Metode pembelajaran di era milenial atau sering disebut zaman now sebuah istilah yang menggambarkan tentang kondisi… selengkapnya

Strategi pembelajaran adalah serangkaian metode pengajaran yang meliputi semua aspek pembelajaran yang dilakukan oleh guru serta semua fasilitas yang terlibat, baik secara langsung maupun tidak langsung, dalam proses belajar mengajar. Strategi pembelajaran diperlukan untuk mencapai efektivitas belajar siswa. Buku ini, yang berjudul Strategi Pembelajaran untuk Membangun Efektivitas Belajar Siswa, menjelaskan tentang strategi-strategi efektif yang dapat… selengkapnya

Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan; Wawasan Dasar Bermasyarakat,Berbangsa, dan Bernegara Pengarang: Dr. Mochamad Zakaria, S.I.P., M.Si. Editor: Aep S. Hamidin ISBN: 978-602-61850-8-2 Kertas: Bookpaper Isi: 206 Halaman Terbit: 2017 Penerbit: Manggu Makmur Tanjung Lestari  Pancasila dasar dan falsafah Negara Indonesia yang harus diupayakan pelaksanaannya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara Pacasila memuat berbagai nilai luhur. Dengan menanamkan… selengkapnya

Pengembangan kurikulum merupakan proses perencanaan dan penyusunan kurikulum oleh pengembang kurikulum dan kegiatan yang dilakukan agar kurikulum yang dihasilkan dapat menjadi bahan ajar dan acuan yang digunakan untuk mencapai tujuan pendidikan nasional. Buku Pengantar Pengembangan Kurikulum dengan Pendekatan Normatif Fisiologis ini menjelaskan pengembangan kurikulum secara umum, landasan, teori dan model pengembangan kurikulum, dasar-dasar pengembangan kurikulum,… selengkapnya

Buku pendidikan agama Islam ini mengacu kepada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), yaitu kerangka penjengjangan kualifikasi sumber daya manusia Indonesia, yang menyandingkan, menyetarakan, dan mengintegrasikan sektor pendidikan dengan sektor pelatihan dan pengalaman kerja. Proses penyandingan, penyetaraan dan integrasi sektor pendidikan dengan sektor pelatihan dan pengalaman kerja tersebut dalam satu skema pengakuan kemampuan kerja yang disesuaikan… selengkapnya

Bagaimana jika keberhasilan sebuah pembelajaran sesungguhnya ditentukan jauh sebelum guru memasuki ruang kelas? Buku ini mengajak pembaca memahami bahwa perencanaan pembelajaran bukan sekadar kewajiban administratif, melainkan fondasi utama yang menentukan kualitas proses belajar dan masa depan peserta didik. Di tengah derasnya arus transformasi digital, kecerdasan buatan, dan perubahan paradigma pendidikan, pendidik dituntut mampu merancang pembelajaran… selengkapnya

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan tahap fundamental dalam membangun dasar perkembangan anak, baik dari aspek kognitif, sosial, emosional, maupun moral. Pada masa ini, anak memerlukan tidak hanya stimulasi pembelajaran, tetapi juga pendampingan yang mampu membantu mereka memahami diri, berinteraksi dengan lingkungan, serta mengembangkan potensi secara optimal. Oleh karena itu, layanan bimbingan dan konseling dalam… selengkapnya