MANGGUSTORE.COM – Secara umum, pendidikan memiliki metode dalam pembelajarannya, agar tujuan yang akan dijalankan sesuai dengan apa yang diinginkan. Metode pembelajaran berarti, usaha atau strategi yang dilakukan oleh tenaga pendidik atau lembaga agar proses transformasi ilmu berjalan dengan efektif serta efisien.

Metode atau strategi pembelajaran dapat dimaknai sebagai cara pembelajaran yang dilaksanakan oleh pendidik, agar pembelajaran dapat diserap dan dicapai santri dalam kegiatan belajar mengajar.

Buku manajemen tenaga pendidik anak usia dini membahas pendidikan anak usia dini, tenaga pendidik dan kependidikan anak usia dini, perencanaan tenaga pendidik anak usia dini, pengadaan tenaga pendidik anak usia dini, pengembangan dan pemberdayaan tenaga pendidik AUD, kompensasi tenaga pendidik AUD, penilaian kinerja tenaga pendidikan AUD, kepemimpinan dan motivasi ,dan undang-undang ketenagakerjaan.

Beli Buku Manajemen Tenaga Pendidik Anak Usia Dini

Metode pembelajaran dapat diartikan sebagai cara-cara yang dipergunakan untuk menyampaikan pembelajaran agar apa yang di ajarkan dapat tersampaikan kepada siswa dengan menggunakan metode pembelajaran. Berikut ini, beberapa metode pembelajaran di madrasah diniyah (Zamakhsari Dhofier, 2001:28-29):

Metode sorogan

Sorogan merupakan bagian yang paling sulit dari keseluruhan metode pendidikan Islam tradisional, sebab metode ini menuntut kesabaran, kerajinan, ketaatan dan disiplin pribadi dari siswa. Namun, metode sorogan memang terbukti sangat efektif sebagai taraf pertama bagi seorang siswa yang bercita-cita menjadi seorang alim.

Metode pembelajaran di era milenial mengurai tentang konsep pembelajaran, strategi pembelajaran, dan metode pembelajaran. Pembelajaran dalam prosesnya terdapat kegiatan mengajar. Kegiatan mengajar diartikan sebagai proses penyampaian pengetahuan atau keterampilan dari suatu mata pelajaran kepada siswa. Mengajar diartikan sebagai proses pemberian stimulus dan motivasi kepada siswa untuk mempelajari materi pelajaran tersebut.

Beli Buku Metode Pembelajaran di Era Milenial

Metode watonan atau bandongan

Metode watonan atau bandongan yang berasal dari kata waktu yang berasal dari bahasa jawa yang berarti waktu sebab pembelajaran tersebut diberikan pada waktu-waktu tertentu.

BACA JUGA: 

Media Pembelajaran: Pengertian, Jenis, dan Manfaatnya

Metode ceramah

Metode ceramah yaitu guru memberikan uraian atau pelajaran kepada siswa pada waktu tertentu dengan menggunakan bahasa lisan untuk memberikan penjelasan suatu masalah atau pelajaran agar siswa dapat lebih mudah memahami.

Metode musawaroh

Metode musawaroh metode ini merupakan metode pembelajaran yang lebih mirip dengan metode diskusi atau seminar. Beberapa siswa membentuk halaqoh yang dipimpin langsung oleh ustadz atau siswa untuk membahas atau mengkaji sesuatu persoalan yang telah ditentukan sebelumnya.

Metode hafalan

Metode hafalan ini ialah kegiatan belajar dengan cara menghafal suatu teks tertentu dengan bimbingan ustadz yang mengajar.

Metode demonstrasi atau praktek

Yaitu dengan cara memperagakan suatu keterampilan dalam hal pelaksanaan ibadah tertentu yang dilakukan secara perorangan maupun kelompok dibawah petunjuk dan bimbingan ustadz.

Daftar Pustaka

Dhofier, Zamakhsari. 2001. Tradisi Pesantren. Jakarta: LKIS

Tags: Madrasah Diniyah, Metode Pembelajaran Madrasah Diniyah