● online
- FONDASI TIANG FRIKSI: Teori, Analisis, dan Aplikas
- Matematika Ekonomi - Gregorius G Batafor
- Fermentasi Pangan: Aplikasi dan Teknologi Fermenta
- Hukum Acara Perdata di Indonesia
- Cak Nun & Majlis Ilmu Maiyah: Fenomena Maiyah dala
- Aplikasi Perbankan Syariah - Dr. KMT Lasmiatun
- Matematika Teknik Aljabar Linier dan Matriks
- Perencanaan Sumber Daya Manusia Perusahaan
Teori Belajar dan Aplikasinya dalam Pembelajaran
Rp 69.500| Stok | Tersedia (2) |
| Kategori | Pendidikan |
Teori Belajar dan Aplikasinya dalam Pembelajaran
Teori Belajar adalah suatu bidang studi yang memfokuskan pada perkembangan intelektual atau mental siswa. Konsep teori belajar digunakan untuk menggambarkan bagaimana manusia belajar, dengan tujuan membantu manusia memahami proses kompleks dalam belajar.
Buku “Teori Belajar dan Aplikasinya dalam Pembelajaran” membahas berbagai teori belajar, antara lain teori belajar behavioristik, teori belajar humanistik, teori belajar kognitif, teori belajar konstruktivistik, dan teori belajar sibernetik.
Teori belajar behavioristik berfokus pada perubahan perilaku yang dapat diamati. Teori ini mempelajari perilaku yang nyata dan dapat diobservasi serta diukur. Dalam konteks pembelajaran, teori behavioristik diterapkan melalui pemberian nilai, penghargaan, pujian, dan hukuman. Beberapa tokoh dalam teori belajar behavioristik meliputi Edward Lee Thorndike, Ivan Petrovich Pavlov, John Broadus Watson, Clark L. Hull, Edwin Guthrie, Burrhus Frederic Skinner, Robert Gagne, dan Albert Bandura.
Teori belajar humanistik berkaitan dengan pertumbuhan pribadi dan pengembangan potensi manusia, tidak hanya pada tingkat intelektual, tetapi juga tingkat emosional, psikologis, kreatif, sosial, fisik, bahkan tingkat spiritual. Dalam aplikasi pembelajaran, teori belajar humanistik menggambarkan peran guru sebagai fasilitator yang memberikan motivasi kepada siswa. Tokoh-tokoh dalam teori belajar humanistik mencakup Arthur W. Combs, Abraham Maslow, Bloom dan Krathwohl, David A. Kolb, Honey dan Mumford, Jurgen Habermas, Carl Ransom Rogers.

Teori belajar kognitif menekankan bahwa belajar melibatkan proses berpikir kompleks, tidak hanya hubungan antara stimulus dan respons. Teori ini lebih menekankan pada perolehan pengetahuan dan struktur mental.
Editor: Aep Syaiful Hamidin
Tags: Teori belajar, Teori belajar dan aplikasinya dalam pembelajaran
Teori Belajar dan Aplikasinya dalam Pembelajaran
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 2.826 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Perencanaan pendidikan merupakan salah satu komponen penting dalam menciptakan sistem pendidikan yang berkualitas. Karena tanpa perencanaan yang matang, tujuan pendidikan yang ingin dicapai tidak akan terwujud dengan optimal. Oleh karena itu, perencanaan pendidikan menjadi suatu hal yang mesti disusun dengan baik. Dalam sebuah manajemen perencanaan menjadi sangat penting karena menjadi panduan, fondasi dan arah untuk… selengkapnya
Rp 65.000Manajemen Pendidikan Islam adalah proses pengelolaan lembaga pendidikan Islam secara Islami dengan cara menyiasati sumber-sumber belajar dan hal-hal lain yang terkait untuk mencapai tujuan pendidikan Islam secara efektif dan efisien. Manajemen Pendidikan Islam ini Membahas tentang dasar-dasar manajemen pendidikan Islam, pendekatan dan tantangan dalam manajemen pendidikan Islam, kepemimpinan pendidikan Islam, pengawasan dan supervisi dalam Lembaga… selengkapnya
Rp 79.800 Rp 85.000Manajemen Pendidikan Islam merupakan serangkaian aktifitas memobilisasi dan memadukan pelbagai sumber daya pendidikan islam dalam rangka mencapai tujuan pendidikan islam yang telah di tetapkan. Manajemen pendidikan Islam adalah suatu proses pengelolaan lembaga pendidikan Islam secara islami dengan cara menyiasati sumber-sumber belajar dan hal-hal lain yang terkait untuk mencapai tujuan pendidikan Islam secara efektif” dan efisien…. selengkapnya
Rp 77.400 Rp 86.000Pembelajaran di era milenial tak lagi mengandalkan papan tulis dan kapur, melainkan alat-alat elektronik dan kecanggihan teknologi. Guru harus mahir menggunakan teknologi digital dan guru harus mampu memanfaatkan teknologi untuk mencari sumber belajar maupun berkomunikasi jarak jauh dengan siswa. Metode pembelajaran di era milenial atau sering disebut zaman now sebuah istilah yang menggambarkan tentang kondisi… selengkapnya
Rp 61.900 Rp 68.900Pesantren adalah sebuah pendidikan tradisional yang para siswanya tinggal bersama dan belajar di bawah bimbingan guru yang lebih dikenal dengan sebutan kiai dan mempunyai asrama untuk tempat menginap santri. Pesantren juga merupakan lembaga pendidikan keagaaman islam tertua di Indonesia. Sejak dulu hingga saat ini pesantren sering menghadapi banyak isu – isu krusial seperti dituduh sebagai… selengkapnya
Rp 61.500 Rp 68.500Buku Pembelajaran IPS SD/MI ini disusun sebagai panduan pembelajaran untuk mata kuliah Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) pada program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Dirancang secara praktis dan aplikatif, buku ini membantu mahasiswa calon guru memahami aspek teoritis sekaligus keterampilan praktis dalam merancang dan mengimplementasikan pembelajaran IPS yang relevan dengan karakteristik anak sekolah dasar… selengkapnya
Rp 73.200Metode pembelajaran discovery learning merupakan proses pembelajaran yang menuntut siswa menemukan suatu konsep yang belum diketahui sebelumnya dengan cara melakukan suatu pengamatan dan penelitian dari masalah yang diberikan oleh guru yang bertujuan agar siswa berperan sebagai subjek belajar secara aktif dalam pembelajaran di kelas. Proses pembelajaran bukanlah sekedar menyapaikan materi saja atau informasi kepada siswa… selengkapnya
Rp 49.500 Rp 54.000Di era globalisasi dan digitalisasi yang bergerak begitu cepat, lembaga pendidikan Islam dituntut untuk mampu bertransformasi melalui sistem manajemen yang profesional, transparan, dan responsif terhadap dinamika zaman. Buku ini hadir sebagai panduan komprehensif yang menawarkan perpaduan harmonis antara prinsip-prinsip manajemen modern dan nilai-nilai Islami dalam pengelolaan lembaga pendidikan. Melalui pendekatan interdisipliner, buku ini membahas berbagai… selengkapnya
Rp 65.000Evaluasi bukan lagi sekadar memberi nilai—melainkan kunci untuk membentuk pembelajaran yang mengubah cara mahasiswa berpikir, bertumbuh, dan berhasil. Buku ini mengajak pembaca memahami transformasi paradigma asesmen di pendidikan tinggi, dari pendekatan yang berorientasi pada penilaian hasil (Assessment of Learning) menuju asesmen yang menjadi bagian dari proses belajar (Assessment as Learning) sekaligus sarana peningkatan kualitas pembelajaran… selengkapnya
*Harga Hubungi CS

Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.