Psikologi Pembelajaran Menjawab Berbagai Masalah Belajar Siswa – Aay Farihah Hesya

• Judul: Psikologi Pembelajaran Menjawab Berbagai Masalah Belajar Siswa
• Pengarang: Aay Farihah Hesya, M. Pd.I
• Ukuran: B5
• ISBN: 978-602-5717-22-2
• Halaan: 148
• Tahun terbit: 2018
• Penerbit: Manggu Makmur Tanjung Lestari

Psikologi pembelajaran bertujuan memberi bekal kepada para profesional sebagai pendidik (guru) untuk menguasai konsep-konsep dan teori-teori psikologi serta menerapkannya dalam kegiatan pembelajaran.

Buku Psikologi Pembelajaran ini menjelaskan tentang paradigma tugas mulia guru, paradigma psikologi pembelajaran, perbedaan individual, perkembangan individu, konsep dasar belajar, aplikasi teori belajar, metode dan media pembelajaran, motivasi belajar, dan berbagai masalah yang dihadapi siswa beserta solusinya.

Paradigma psikologi pembelajaran menjelaskan sejarah hakikat psikologi, psikologi alam pendekatan ilmiah dan pendekatan Islam, ruang lingkup psikologi, makna psikologi pembelajaran, objek kajian psikologi pembelajaran, serta tujuan dan manfaat mempelajari psikologi pembelajaran atau psikologi anak dalam proses belajar.

Aplikasi teori belajar menjelaskan mengenai teori behavioristik, teori belajar kognitif, teori belajar konstruktivis, dan perspektif neuroscience dalam belajar. Metode dan media pembelajaran menjelaskan perbedaan antara model, strategi, dan metode pembelajaran serta media pembelajaran.

Buku psikologi pembelajaran ini mampu menjadi motivasi belajar, menginspirasi dan turut membantu para guru, calon guru, siswa, orang tua dan lainnya dalam menyingkapi berbagai masalah yang ditemui anak dalam proses belajar dan pembelajaran sehari – hari.

Buku Psikologi pembelajaran ini dapat dijadikan sebagai buku literatur atau pedoman bagi mahasiswa, guru, orang tua, dan semua kalangan yang berminat dalam memahami dan mendalami psikologi anak dalam proses belajar

Tags: Aplikasi teori belajar, belajar kognitif, Metode pembelajaran, Pembelajaran anak, Psikologi, Teori belajar